Wie bleibt Fremdsprachenlernen lebendig? Die Tagung in Bozen gab Antworten mit Impulsen für Motivation, Kreativität und nachhaltige Lernfreude.
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Die aktuellen Lernstandserhebungen zeigen: Bildungserfolg ist mehr als Fleiß. Herkunft, Umfeld und Schultyp prägen die Ergebnisse – und zeichnen ein Bild, das zum Nachdenken über Bildungsgerechtigkeit anregt.
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Ein Feedback kann ermutigen – oder entmutigen. Musikpädagogin Kristin Thielemann zeigt in diesem Podcast, wie Rückmeldungen in Musikprüfungen und Wettbewerben zu echten Lernmomenten werden können.
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Mit Musik, Ehrengästen und viel Applaus: Das Berufsbildungszentrum „Emma Hellenstainer“ hat am 12. November rund 120 Absolventinnen und Absolventen feierlich verabschiedet.
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Monika Marinello und Alberto Muzzo interviewed Sarah M. Howell, one of the speakers at the 9th Conference for English teachers “Sparking a Passion for Learning”, which will take place on 21st November 2025 at the EURAC in Bolzano.
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Lehrpersonen können bis 17. Dezember die Gesuche um Eintragung in die Schulranglisten und Landesranglisten der deutschsprachigen Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen einreichen Lehrerinnen und Lehrer können ab sofort die Gesuche um Eintragung in die Schulranglisten und Landesranglisten der deutschsprachigen Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen einreichen. Interessierte Personen, die im Besitz der vorgesehenen Abschlüsse beziehungsweise Studientitel sind, können bis Mittwoch, 17. Dezember 2025, um Eintragung in die Schulranglisten oder die Landesranglisten der deutschsprachigen Grundschulen, Mittelschulen und Oberschulen für das Schuljahr 2026/27 ansuchen. Unter www.provinz.bz.it/ranglisten finden …
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An Verbesserungen der Rahmenbedingungen im Bildungsbereich wird im Dialog gearbeitet: Bis Ende Dezember findet eine Online-Befragung der im deutschsprachigen Bildungsbereich Tätigen statt. Ein Bildungsgipfel soll im Frühjahr 2026 konkrete Maßnahmen vorstellen.
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Ein Pilotprojekt im Kindergartensprengel Brixen erprobt die Leitung mehrerer Kindergärten durch eine Verbundsleiterin – mit positiven Effekten.
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Der Jesuit, Schulentwickler und Leiter des Bildungszentrums Heinrich Pesch Haus, Tobias Zimmermann SJ, spricht am „Tag des Religionsunterrichts“ in Brixen über Sinn, Halt und Haltung. Im INFO-Interview erläutert der Pädagoge, warum Schule mehr Lebensraum als Lernlabor sein sollte – und weshalb junge Menschen heute vor allem Zuversicht brauchen.
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192 pädagogische Fachkräfte, 32 Kindergärten und ein gemeinsames Ziel: Im Kindergartensprengel Schlanders steht das „In-Beziehung-Sein“ im Mittelpunkt – für ein starkes, inklusives Miteinander von Anfang an.
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Im Kindergarten St. Jakob/Grutzen schafft ein tägliches Ritual Struktur, Nähe und Beteiligung. Wie der Kindertreff Gemeinschaft fördert und Kindern Orientierung gibt.
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Wie viel Digitalisierung braucht die Schule – und was geht verloren, wenn das Schreiben von Hand verschwindet? Drei aktuelle Podcast-Folgen zeigen, dass die Zukunft des Lernens weder rein digital noch rein analog sein kann.
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Die achtteilige Filmreihe „Bildung real“ gibt lebendige und ehrliche Einblicke in Südtirols Bildungssystem. Jetzt ist die neueste Folge online.
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