Der zweite Band des Geographiebuchs für die Mittelschule ist seit Kurzem erhältlich. Die Buchpräsentation fand heute (10. Oktober 2024) in Bozen statt.

Das ESF-Schülermobilitätsprojekt LISE (Lingua Seconda – Zweitsprache) wird auch im Schuljahr 2025/26 angeboten. Die Voranmeldungen sind noch bis zum 8. November 2024 (12.00 Uhr) online möglich.

Impulsreferate und Workshops zur Didaktik der Mathematik an Kindergärten und Grundschulen standen bei der Tagung Brima Primar in Brixen auf dem Programm.

Das Projekt der Deutschen Bildungsdirektion „Wege in die Bildung 2030 – guter Unterricht in der inklusiven Schule“ geht in sein zweites Jahr. Ein Rück- und Ausblick kommt von Anna Webhofer, Koordinatorin der Prozessbegleiterinnen und Prozessbegleiter (im Bild rechts).

Auch in diesem Schuljahr organisieren die Sprachenzentren der Pädagogischen Abteilung Deutschkurse für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, die eine Ober- oder Berufsschule in Bozen besuchen.

Mit einem positiven Gutachten ebnete der Landesschulrat vor Kurzem den Weg für einen neuen Wettbewerb für Schulführungskräfte an den deutschsprachigen Grund-, Mittel- und Oberschulen.  

Zwei Professorinnen der Freien Universität Bozen, Simone Seitz und Heidrun Demo, Direktorin und Vizedirektorin des Kompetenzzentrums für Inklusion im Bildungsbereich, haben eine Stellungnahme zur Debatte um die Entwicklung einer Sonderklasse aus Sicht der Bildungsforschung abgegeben.

59 Fachkräfte in Handwerk, Gastronomie und Handel haben kürzlich ihre berufsbegleitende Ausbildung abgeschlossen.

„Pippi Langstrumpf“, „Michel aus Lönneberga“ oder „Ronja Räubertochter“: Astrid Lindgren war als weltberühmte Kinderbuchautorin nicht nur eine meisterhafte Erzählerin, sondern auch eine Verfechterin einer antiautoritären, gewaltfreien Erziehung.  

Am 29. August 2024 fand im Kultursaal in Eppan die Tagung (Neue) Bildungslandschaften – Teilhabe ist möglich“ statt. Diese Veranstaltung wurde vom Schulsprengel Eppan im Rahmen eines Erasmus+ Projektes organisiert und bot eine Plattform für den Austausch über die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungslandschaften.