Deutscher Kindergarten und deutsche Schule

Wenn Geschichten lebendig werden

Dienstag, 17.3.2026

Wenn Geschichten lebendig werden, wächst die Freude an Sprache. In mehreren Kindergärten in Eppan las die Kinderbuchautorin Jutta Nymphius aus ihren Büchern und bezog die Kinder aktiv in die Geschichten ein. Eine Begegnung, die Fantasie, Zuhören und Erzählen förderte und vieles in Bewegung brachte.

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Maturaprojekt am Vinzentinum Brixen

Wenn ein Experiment außer Kontrolle gerät: „Die Welle“ am Vinzentinum

Donnerstag, 12.3.2026

Die Maturaklasse des Vinzentinums in Brixen bringt heuer das Theaterstück „Die Welle“ auf die Bühne. Im Interview erzählen Valentina Maria Nardelli, Victoria Vay und Moritz Niederrutzner, warum sie sich für das gesellschaftskritische Stück entschieden haben – und was sie dabei über Gruppendruck, Verantwortung und ihre Klassengemeinschaft gelernt haben.

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Im Fokus

  • Sprachenzentren: Jahresbericht gibt Überblick über Tätigkeit 2025
    Jahresbericht 2025 der Sprachenzentren der Pädagogischen Abteilung der Deutschen Bildungsdirektion erschienen – Bildungsarbeit auf nachhaltigen Umgang mit Vielfalt ausgerichtet
  • Hier ist Schule – ein Stück Normalität im Krankenhaus
    Kinder, die aufgrund ihrer Krankheit monatelang keine Regelschule besuchen dürfen, finden in der Krankenhausschule Bozen einen geschützten Lernort. Ulrike Grünberger unterrichtet auf der onko-hämatologischen Tagesklinik – dort, wo Schule Normalität schafft in einem von Krankheit geprägten Alltag.
  • „Wind in die Segel pusten“ 
    Feedback begleitet junge Musikerinnen und Musiker oft ein Leben lang. Kristin Thielemann, eine der bekanntesten Expertinnen der Musikpädagogik, erklärt im INFO-Interview, warum Rückmeldungen im Musikunterricht besonders wirksam sind, wie sie motivieren statt verunsichern – und was Schule insgesamt davon lernen kann. 
  • „Schule darf und soll Fehler machen“
    Fünf Schulen, unterschiedliche Voraussetzungen – und ein gemeinsames Ziel: Unterricht so weiterzuentwickeln, dass er der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler gerecht wird. Als Pilotschule im Projekt „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ stellt sich der Schulsprengel Meran/Untermais grundlegende Fragen: Was brauchen Schülerinnen und Schüler wirklich? Welche Rolle haben Lehrpersonen? Wie gelingt es, dass Kinder Lernen wieder mit Freude verbinden? Ein Gespräch mit Direktorin Michaela Dorfmann.
  • Der Jugend mehr zutrauen
    Nadine Thomaseth ist die neue Vorsitzende des Landesbeirats der Schülerinnen und Schüler in Südtirol. Im INFO-Interview spricht sie über Mitsprache, politische Bildung, Digitalisierung, fehlende Ausflüge – und darüber, warum Schule jungen Menschen mehr zutrauen sollte.
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Lernwelten

  • Wenn Geschichten lebendig werden
    Wenn Geschichten lebendig werden, wächst die Freude an Sprache. In mehreren Kindergärten in Eppan las die Kinderbuchautorin Jutta Nymphius aus ihren Büchern und bezog die Kinder aktiv in die Geschichten ein. Eine Begegnung, die Fantasie, Zuhören und Erzählen förderte und vieles in Bewegung brachte.
  • Wenn ein Experiment außer Kontrolle gerät: „Die Welle“ am Vinzentinum
    Die Maturaklasse des Vinzentinums in Brixen bringt heuer das Theaterstück „Die Welle“ auf die Bühne. Im Interview erzählen Valentina Maria Nardelli, Victoria Vay und Moritz Niederrutzner, warum sie sich für das gesellschaftskritische Stück entschieden haben – und was sie dabei über Gruppendruck, Verantwortung und ihre Klassengemeinschaft gelernt haben.
  • Fachschule Tisens: Erfolgreiche Schülergenossenschaft
    Die Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens ist mit ihrer Schülergenossenschaft „hondgmocht & hausgmocht“ auf Erfolgskurs – Vielfältige Aktionen im Laufe des Schuljahrs
  • Junge Ideen und kreative Hofkonzepte für eine zukunftsfähige Landwirtschaft
    Mit Mut und Marktgespür präsentierten die Abschlussklassen der Fachschule Salern ihre Zukunftspläne für einen Hof in Südtirol. In Zusammenarbeit mit dem Graahof in Rodeneck entwickelten die Schülerinnen und Schüler innovative Betriebskonzepte – praxisnah und kreativ.
  • „prima la musica“: Fermate für Gesamttiroler Landeswettbewerb
    Der Landeswettbewerb “prima la musica” wurde am 10. März in Erl und Ebbs im Bezirk Kufstein abgeschlossen – Nahezu 900 junge Musizierende aus Südtirol, Nordtirol und Osttirol haben erfolgreich daran teilgenommen.
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Service

  • Landesjugendorchester Südtirol: Konzerte in Meran und Toblach
    Das Landesjugendorchester Südtirol LJOS gibt am Wochenende unter der Leitung von Edwin Cáceres-Peñuela Konzerte im Kursaal in Meran und im Grand Hotel in Toblach
  • „School Together“: Jugendliche mit Migrationsgeschichte individuell begleiten
    Das Projekt „School Together“ begleitet 13- bis 20-Jährige in Bruneck und Umgebung durch den Alltag – mit schulischem Coaching, Kultur und Sport. Ziel ist es, die Jugendlichen in der Schule gezielt zu unterstützen und ihnen eine Teilhabe zu ermöglichen, die langfristig trägt.
  • CareTeam-Tagung in Auer
    Der Schulverbund Überetsch/Unterland lädt am 20. März 2026 zur 3. Südtiroler CareTeam-Tagung in Auer ein. Die Veranstaltung bietet Vertreterinnen und Vertretern aller Care-Teams des Landes eine zentrale Plattform, um Fachwissen zu vertiefen, Erfahrungen auszutauschen und die landesweite Vernetzung zu stärken.
  • „Unser Essen – unser Leben“
    Tagung an der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Haslach am 20. März 2026
  • Kostengünstig auf Schiene: Südtirols Landesbedienstete optimieren Außendienstkosten
    Wie lässt sich die Dienstreise mit der Bahn nicht nur ökologisch, sondern auch ökonomisch sinnvoll gestalten? Dieser Frage widmete sich ein Kooperationsprojekt der Landesdirektion deutschsprachige Berufsbildung und des Vereins „Freunde der Eisenbahn“ aus Naturns.
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CareTeam-Tagung in Auer

Mittwoch, 11.3.2026

Der Schulverbund Überetsch/Unterland lädt am 20. März 2026 zur 3. Südtiroler CareTeam-Tagung in Auer ein. Die Veranstaltung bietet Vertreterinnen und Vertretern aller Care-Teams des Landes eine zentrale Plattform, um Fachwissen zu vertiefen, Erfahrungen auszutauschen und die landesweite Vernetzung zu stärken.

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