Neues Projekt für Erwachsene mit psychischen Erkrankungen

Mittwoch, 15.5.2024

Bei einem 14 Wochen umfassenden Lehrgang am Vintlerhof in Brixen sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in ihrer persönlichen, sozialen und beruflichen Entwicklung gefördert werden.

Die Koordinationsstelle für Berufliche Weiterbildung lanciert das Projekt IRIS – Individuelle Ressourcen Intensiv Stärken – im Bewusstsein, wie wichtig niederschwellige Angebote für die Gesellschaft und insbesondere für Menschen mit psychischen und psychosozialen Herausforderungen sind. “Mit IRIS wollen wir bei den Potenzialen der Teilnehmenden ansetzen und sie bei der Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten konkret unterstützen. Mit dem Vintlerhof haben wir einen idealen Kooperationspartner gefunden und freuen uns, gemeinsam an diesem Ziel zu arbeiten“, erläutern der Leiter der Koordinationsstelle Berufliche Weiterbildung Martin Stieger und Projektleiterin Helga Huber.

Das Projekt IRIS verbindet über einen Zeitraum von 14 Wochen vom 3. Juli bis 4. Oktober methodisch kreatives Arbeiten, Naturerfahrungen und Tipps aus der konkreten Arbeitspraxis: Bei einem Lehrgang am Vintlerhof in Brixen sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in ihrer persönlichen, sozialen und beruflichen Entwicklung gefördert werden. Themen des Kurses sind neben Salutogenese und Naturerleben auch Biographiearbeit, Umgang mit Medien und Alltagskompetenzen sowie die Stärkung persönlicher, sozialer und beruflicher Kompetenzen. Die Bildungsmaßnahme zur beruflichen Integration wird von der Koordinationsstelle Berufliche Weiterbildung der deutschsprachigen Berufsbildung in Zusammenarbeit mit dem Biosozialhof Vintlerhof in Brixen initiiert. 

Um den Bedürfnissen der Zielgruppe bestmöglich gerecht zu werden, sieht das Projekt nach Möglichkeit eine enge Zusammenarbeit mit Sozial- und Fachdiensten und/oder Bezugspersonen beziehungsweise Angehörigen der Teilnehmenden vor.

Anmeldungen innerhalb 30. Mai

Koordinationsstelle Berufliche Weiterbildung

Die Anmeldung zum Lehrgang ist bis zum 30. Mai unter diesem Link möglich. Nach der schriftlichen Anmeldung erfolgt ein Aufnahmegespräch, bei dem auch eine Bezugsperson oder die begleitenden Dienste anwesend sein können. Die Teilnahme am Kurs ist kostenlos;  bei einer Anwesenheit von 85 Prozent erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebestätigung.

Weitere Informationen zum Projekt erteilt die Projektleiterin Helga Huber unter der Telefonnummer 0471 47 69 34 oder per E-Mail (helga.huber@provinz.bz.it).

Koordinationsstelle Berufliche Weiterbildung

„Gemeinsam spazieren statt einsam kutschieren“

Mittwoch, 15.5.2024

Ein Pilotprojekt in Taufers im Münstertal vom Kindergartensprengel Schlanders in Kooperation mit der STA Green Mobility und der Gemeinde Taufers zeigt, wie die Mobilität der Kinder und ihrer Familien im Straßenverkehr verbessert werden kann.

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MINT-Informationen auf einem Blick

Mittwoch, 15.5.2024

Das Amt für Ausbildungs- und Berufsberatung bietet auf seiner Homepage einen Überblick über das Angebot zu Ausbildungen, Berufen und Veranstaltungen im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT).

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„Jedes Kind ist einzigartig“ 

Mittwoch, 15.5.2024

Lernstörungen wie die Lese-Rechtschreibstörung (LRS) und Dyskalkulie können Kinder und Jugendliche betreffen, obwohl sie gute kognitive Fähigkeiten besitzen. Diese Störungen zeigen sich durch anhaltende Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen und können bereits in der Grundschulzeit auftreten. Die Psychopädagoginnen des Pädagogischen Beratungszentrums in Bozen Alrun Trebo und Kathrin Unterhofer erklären im Interview die Definitionen, Erkennungskriterien und Unterstützungsmöglichkeiten für betroffene Schülerinnen und Schüler. 

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„Niemand braucht sich Sorgen zu machen“

Mittwoch, 15.5.2024

Gertrud Verdorfer ist Mitglied im Rat für deutsche Rechtschreibung, der sich zuletzt auf Neuregelungen in einigen Bereichen der Orthografie verständigt hat. Die seit Kurzem pensionierte ehemalige Direktorin der Pädagogischen Abteilung über die konkreten Änderungen und warum eine richtige Rechtschreibung in Zeiten von KI überhaupt noch wichtig ist.

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Erwartungshaltungen in der Schule

Mittwoch, 15.5.2024

Wie gehen Schülerinnen und Schüler mit Erwartungshaltungen um? Hannah Gasser vom Sozialwissenschaftlichen Gymnasium Bruneck nähert sich in ihrem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis „CLAUS“ dem Thema.

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Lernwelten

  • „Gemeinsam spazieren statt einsam kutschieren“
    Ein Pilotprojekt in Taufers im Münstertal vom Kindergartensprengel Schlanders in Kooperation mit der STA Green Mobility und der Gemeinde Taufers zeigt, wie die Mobilität der Kinder und ihrer Familien im Straßenverkehr verbessert werden kann.
  • Erwartungshaltungen in der Schule
    Wie gehen Schülerinnen und Schüler mit Erwartungshaltungen um? Hannah Gasser vom Sozialwissenschaftlichen Gymnasium Bruneck nähert sich in ihrem Videobeitrag für den Schüler:innenpreis „CLAUS“ dem Thema.
  • Neues Schuljahr 2024/2025
    Die INFO Redaktion wünscht guten Schulbeginn!
  • Mitglieder für neues Landesjugendorchester Südtirol gesucht
    Die Anmeldephase für das Landesjugendorchester Südtirol hat begonnen. Die Bewerbungen von 13- bis 28-jährigen Instrumentalistinnen und Instrumentalisten laufen bis Ende Oktober. Konzerte sind im Frühjahr geplant.
  • Vorurteile in der Schule
    Tess Marcassoli Palermo vom OSZ Sterzing hat sich in ihrem Videobeitrag für den Schülerinnen- und Schülerpreis „CLAUS“ mit Vorurteilen in der Schule beschäftigt. Gerade für junge Menschen wird die vorschnelle Einordnung zum Problem. Der Film fragt, wie Vorurteile entstehen und wie sie aufgelöst werden können.
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