Sternexplosionen, Sportmedizin und eine bessere Nutzung der Müllverbrennungsanlage: Die Themen der diesjährigen Mathematik-Modellierungswoche waren vielfältig.

Speziell mit dem Geometrieunterricht befassten sich rund 80 Lehrpersonen der Mittel- und Oberschulen beim Tag der Mathematik am 8 April: Sie befassten sich dabei unter anderem mit dem Phänomen des halben Würfels.

24 begabte Schülerinnen und Schüler haben sich im Rahmen der Talente Tage 2022 mit dem Umgang mit anderen Kulturen, der internationalen Zusammenarbeit, dem Klimawandel und der Mobilität befasst.

Mit der Beschneiung von Skigebieten, mitder Kirschessigfliege und mit dem Fernwärmewerk in Bozen befassten sich 20 besonders begabte Oberschülerinnen und -schüler bei der diesjährigen Mathematik-Modellierungswoche.

In welche Richtung die Lehrerfortbildung in Zukunft gehen wird – und warum es dabei mehr um Qualität als um Quantität gehen soll: Ivan Stuppner vom Referat Kindergarten- und Schulentwicklung der Pädagogischen Abteilung hat sich damit befasst.

Noah über seine Entscheidung der Ausbildungsrichtung als „Sozialbetreuer“.

Im Kindergartensprengel Bozen findet seit mehreren Jahren eine intensive Auseinandersetzung über „Sprachliche Bildung“ statt. Die sprachliche Vielfalt, die uns im pädagogischen Alltag begegnet, bestätigt die Tatsache, dass Mehrsprachigkeit weltweit zunimmt. Schätzungen zufolge wächst mehr als die Hälfte aller Kinder inzwischen zwei- oder mehrsprachig auf. Dem Dialekt ist im Kindergarten besondere Bedeutsamkeit beizumessen.

Besonderes Engagement erregt Aufmerksamkeit. Die Plattform Nachhaltige Schule hat mit besonderen Initiativen immer wieder aufhorchen lassen. INFO hat mit dem Koordinator der Plattform, Gianluigi Di Gennaro, und dem ehemaligen Koordinator Wilfried Meraner* gesprochen.

Die Schule nimmt einen immer breiteren Raum im Leben der Menschen ein. Die Gesellschaft wälzt immer mehr Aufgaben auf sie ab. „Das soll die Schule machen“, wird salopp gefordert. Das ist nicht notwendig, meint Klaus Nothdurfter, ehemaliger Direktor des Amtes für Jugendarbeit.