Schülerinnen und Schüler aus 11 deutschsprachigen Oberschulen für außergewöhnliche Erfolge bei Schulolympiaden geehrt – Landesrat Achammer: „Schulolympiaden zeigen Potential und Neugier der Jugend“.

Mit Wortwitz, Rhythmus und Fantasie: Beim Projekt SpLeSch zeigten sprachlich und künstlerisch begabte Schülerinnen und Schüler aus allen acht Vinschger Mittelschulen, was Sprache alles kann. Die Abschlussaufführung in Schluderns war das kreative Finale einer besonderen Workshop-Reise. 

Schülerinnen und Schüler vertiefen beim Wettbewerb „Känguru der Mathematik ihre besondere Leidenschaft für Mathematik – Prämierung der Bestplatzierten am 21. Mai in Bozen

Die Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens nimmt mit dem Erasmus+ Projekt „Heimat – regionale Identität in Europa“ an den Aktionstagen Politische Bildung 2025 teil.

Mit ihrer sensiblen Reportage über Sternenkinder gewinnen Lena Unterpertinger und Liam Fiechter den Gabriel-Grüner-Schülerpreis 2025. Die Preisverleihung erfolgt heute, am Freitag, 16. Mai 2025. INFO hat mit den beiden über ihre Recherche, ihre Begegnungen – und die Verantwortung beim Schreiben gesprochen.

Unter dem Motto „Gemeinsam für ein friedliches Europa – Insieme per la pace in Europa – Together for a peaceful Europe“ fand am 9. Mai zum neunten Mal der Europatag der Schulen im Schulzentrum Meran statt.

Im April fanden auf Einladung des Tourismusverbandes Paznaun zum zweiten Mal die Tourism Games by Ischgl in Paznaun statt. Zwei Teams der Landeshotelfachschule “Kaiserhof” aus Meran erzielten herausragende Platzierungen.

Kürzlich besuchten Schülerinnen und Schüler der Grundschule St. Jakob den Kindergarten St. Jakob/Grutzen, um Bilderbücher vorzulesen. Das gemeinsame Leseprojekt begeisterte nicht nur die Kindergartenkinder, sondern auch die großen Vorleser.

Zertifikat zum bestandenen QualitätsAudit 2025 an 26 Übungsfirmen von Südtiroler Oberschulen verliehen.

Die Gaia-Schule in Pontives wurde 2021 gegründet und bezogen auf die Grundschule kürzlich von der Deutschen Bildungsdirektion anerkannt. Sie setzt auf Montessori- und Wildnispädagogik – mit Fokus auf Potenzialentfaltung, Naturverbundenheit und friedliches Miteinander.