Bildungshaus Sulden

Kinder erleben Rettungsorganisationen hautnah

Montag, 17.6.2024

Das Bildungshaus Sulden, das 2014-2015 gegründet wurde, ist ein Ort, der Kindergarten- und Schulkinder zu einem „Lernen unter einem Dach” zusammenführt. Die Pädagogischen Fachkräfte des Kindergartens und die Lehrpersonen der Grundschule planen nicht nur gemeinsame Bildungszeiten, sondern auch regelmäßige Treffen sowie gemeinsame Projektwochen für Kindergarten und Schule.

Im Mai 2024 fand daher eine Projektwoche zum Thema „Rettungsorganisationen unseres Dorfes” statt. Eine ganze Woche lang konnten die Kindergarten- und Schulkinder im Bildungshaus Sulden die lokalen Rettungsorganisationen hautnah miterleben.

Den Anfang machte die Feuerwehr Sulden, welche ihre Ausrüstung, Fahrzeuge, Geräte und Fotos von Einsätzen präsentierte. Am zweiten Tag erklärten die Mitarbeitenden des Weißen Kreuzes, welches derzeit im gleichen Gebäude wie die Schule und der Kindergarten untergebracht ist, was in ihrem Einsatzalltag alles passiert. Zur Wochenmitte war die Bergrettung Sulden auf Besuch und demonstrierte einen Rettungseinsatz am Berg. Am Tag darauf simulierten Feuerwehrleute eine Brandlöschübung und am Freitag fand ein gemeinsamer Reflexionstag mit allen Schul- und Kindergartenkindern des Bildungshauses Sulden statt. Am Dienstag und Donnerstagnachmittag wurde zudem das Erlebte in kreativen Einheiten vertieft.

Viele spannende und praktische Erfahrungen mit den Rettungsorganisationen gab es für die Kinder bei der Projektwoche im Bildungshaus Sulden.

Durch die Projektwoche konnten die Kinder einen tiefen Einblick in die wertvolle Arbeit der Rettungsorganisationen vor Ort gewinnen. Den vielen Frauen und Männern der freiwilligen Rettungsdienste ist es durch ihren beherzten Einsatz gelungen, die Kinder zu einem verantwortungsbewussten Handeln zu ermutigen, sie für Risiken und Gefahren im Alltag zu sensibilisieren und ihr Interesse am ehrenamtlichen Vereinswesen zu wecken.  Die Erfahrung, dass es Freude macht, in einer Gemeinschaft zu helfen und dass dies ein wertvoller Beitrag für ein gutes Zusammenleben in der Gesellschaft ist, dürfen die Kinder als Erkenntnis für ihre Zukunft mitnehmen.

Angerer Doris und Barbara Gstrein

Lernwelten

  • Verbunden von Anfang an: Beziehungen im Kindergartenalltag
    Beziehungen geben Kindern Sicherheit und Orientierung. Im Kindergarten Niedervintl werden sie bewusst gepflegt – im Alltag mit den Kindern und Familien ebenso wie durch zahlreiche Kooperationen mit Vereinen, Institutionen und Menschen aus der Gemeinde.
  • Salerner Schülerinnen und Schüler mähen um die Wette
    Kurz vor den wohlverdienten Sommerferien flogen an der Fachschule Salern bei den „Heu-Land-Games“ die Grashalme.
  • Die „Was uns wichtig ist“-Runde (WUWI-Runde) – Schülerkonferenzen für ein starkes soziales Miteinander
    In der Grundschule Pfunders haben die Schülerinnen und Schüler das Wort. In den regelmäßigen „Was uns wichtig ist“-Runden übernehmen sie selbst die Moderation, bringen Anliegen ein und suchen gemeinsam nach Lösungen. Das stärkt nicht nur die Mitbestimmung, sondern auch das soziale Miteinander.
  • Aber bitte mit Popcorn! 
    Wie ein Schulprojekt in Ridnaun zeigt, dass Volksmusik mehr sein kann als Tradition – und warum ein Elfjähriger bei der Abschlussveranstaltung an Kino denkt.
  • Ein lebendiges Miteinander von Anfang an – Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
    Wenn Schülerinnen und Schüler der Grundschule mit Bilderbüchern, Theaterstücken oder kreativen Ideen in den Kindergarten kommen, entstehen wertvolle Begegnungen zwischen den Kindern. In St. Peter/Ahrntal wird diese Zusammenarbeit seit Jahren bewusst gepflegt – mit gemeinsamen Projekten, regelmäßigen Treffen und viel gegenseitigem Vertrauen. Damit soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule für die Kinder möglichst positiv und kontinuierlich gestaltet werden.
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