Podcasts zu den Themen Bildung und Schule 

Über die Generation ChatGPT und das Thema Hausaufgaben 

Montag, 10.6.2024

INFO empfiehlt in regelmäßigen Abständen Podcasts rund um die Themen Bildung und Schule. Diesmal: Wie Kinder mit ChatGPT umgehen, wie sich Selbstständigkeit beim Lernen und den Hausaufgaben fördern lassen und sich Schülerinnen und Schüler selbst einschätzen. 

Generation ChatGPT 

Der KI-Podcast des Bayerischen Rundfunks beschäftigt sich ausführlich mit dem Zukunftsthema Künstliche Intelligenz und den Auswirkungen der Technologie auf Gesellschaft und Bildung. In einer der letzten Podcast-Folgen wird die Generation GPT thematisiert: Kinder, die umgeben von KI aufwachsen. Gregor Schmalzried und Marie Kilg suchen mit der Hilfe der Psychologin Verena Friederike Hasel nach Antworten, welche Risiken und Chancen die neue Technologie birgt. 

Podcast-Folge: https://www.br.de/mediathek/podcast/der-ki-podcast/kinder-und-ki-was-wird-aus-der-generation-chatgpt/2091792 

Podcastreihe : https://www.br.de/mediathek/podcast/der-ki-podcast/898 

Wie das Selbstbild Kinder auch in der Schule prägt 
„Ob Kinder und Jugendliche sich als eher schüchtern einschätzen oder glauben, gut in Mathematik zu sein, hängt stark von ihrem Selbstbild ab“, heißt es in der Ankündigung einer Folge zum Thema Selbstbild der Podcast-Reihe „Sitzenbleiben – die Elternsprechstunde des DIPF“ (Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt). Diese Folge beleuchtet, wie man Kinder bei der Entwicklung eines förderlichen Selbstbildes unterstützen kann. 

Podcast-Folge:  https://dipfblog.com/2024/03/07/folge-28-der-podcast-reihe-sitzenbleiben-selbstbild/

Podcast-Reihe: 

Druckthema Hausaufgaben 

Die ehemalige Lehrerin und Pubertätsexpertin Ines Berger und der ehemalige Lehrer Andreas Reinke gestalten die Podcast-Reihe „Schule ist Beziehung – Der Podcast für perfekt unperfekte Lehrer//innen und Eltern“. In einer der letzten Folgen wagten sie „einen tiefen Blick in das emotionale Minenfeld der Hausaufgaben“, wie sie selbst schreiben und fragen sich: „Wie kann es sein, dass diese alltägliche Praxis Familien belastet, Kinder demotiviert und Lehrkräfte frustriert?“  

Podcast-Folge: https://open.spotify.com/episode/2CJf0HPwXyWMwOMGOf8C9d?go=1&sp_cid=dd2eecd08b3e7e75ea4c236624b20317&utm_source=embed_player_p&utm_medium=desktop&nd=1&dlsi=856a1bc900db4a71

Podcast-Reihe: 
https://schule-ist-beziehung.podigee.io/ 
https://open.spotify.com/show/1P0M5GAzs6si2hluaJuD3j 

Wie sich Selbstständigkeit beim Lernen und bei den Hausaufgaben fördern lassen 

Während manche Kinder bei Hausaufgaben inhaltlich überfordert sind, „hat die Unselbstständigkeit vieler Kinder andere Gründe: Sie möchten nicht alleine sein, suchen Aufmerksamkeit, Nähe und Sicherheit oder finden die Hilfe bequem“, so ein Fazit in diesem Podcast. Der Psychologe und Leiter der Akademie für Lerncoaching in Zürich stellt konkrete Möglichkeiten vor, wie sich Selbständigkeit beim Lernen und bei den Hausaufgaben fördern lässt. 

Podcast-Folge: https://mitkindernlernen2.podbean.com/e/lernen-und-hausaufgaben-wie-kann-ich-die-selbststandigkeit-meines-kindes-fordern

 

INFO Redaktion

Podcasts zu den Themen Bildung und Schule 

„Wir sind auf dem Weg“ 

Mittwoch, 16.9.2026

Südtirols Schulen starten in ein neues Schuljahr – mit alten Herausforderungen und neuen Ansätzen. Landesschuldirektorin Sigrun Falkensteiner erklärt im INFO-Interview, warum klassische Unterrichtsformen zunehmend an ihre Grenzen stoßen, Hausaufgaben nicht immer sinnvoll sind und Schulen beim Lernen neue Wege gehen müssen. 

mehr dazu…

Service

  • EU AI Act: Wann KI-Inhalte gekennzeichnet werden müssen
    Wann müssen KI-generierte Texte und Bilder gekennzeichnet werden? Ein neuer Leitfaden gibt einen Überblick über die Vorgaben des EU AI Acts. Aufgrund der großen Nachfrage bietet die Landesdirektion deutschsprachige Berufsbildung zudem vier weitere Webinare zum Thema an.
  • Bildung für morgen: Kompetenzen für eine Welt im Wandel
    „Gesellschaft im Wandel – Welche Kompetenzen junge Menschen für die Zukunft brauchen“ ist Thema der Auftaktveranstaltung mit 180 Führungskräften der deutschsprachigen Kindergärten und Schulen
  • Pädagogik braucht Beziehung und Gemeinschaft
    Rund 200 Pädagogische Fachkräfte des Kindergartensprengels Schlanders starteten am 2. September 2026 in Schluderns gemeinsam in das neue Bildungsjahr 2026/2027. Im Mittelpunkt des Eröffnungskollegiums stand das Thema „Kommunikation und Beziehung“.
  • Schulbeginn: die Zahlen
    Für rund 90.000 Kindergartenkinder, Schülerinnen und Schüler startet das neue Schuljahr 2026/27
  • Neue Charta der Schülerinnen und Schüler vorgestellt
    Bildungslandesräte Achammer, Galateo und Alfreider stellen gemeinsam mit Schülern wesentliche Neuerungen vor – Klarere Regelungen unter anderem zu Kommunikation, Disziplinarmaßnahmen und Hausaufgaben
Mehr…